
|
BİRİNCİ YARIYIL DERSLERİ |
İKİNCİ YARIYIL DERSLERİ |
||||||
|
KODU |
DERSLERİN ADI |
TPK |
|
KODU |
DERSLERİN ADI |
TPK |
|
|
*EKO 115 |
Genel İktisat |
3 0 3 |
|
SHO 104 |
Türkiye’nin Topl. Yapısı |
2 0 2 |
|
|
SOS 101 |
Sosyolojiye Giriş |
3 0 3 |
|
SHO 106 |
Sosyal Sorunlar |
2 0 2 |
|
|
SHO 151 |
Sosyal Hizmete Giriş |
3 0 3 |
|
ANT 102 |
Sos yal Ant. Giriş |
3 0 3 |
|
|
SHO 107 |
Hukuk ve Siy. Bil. Giriş |
3 0 3 |
|
*SHO 124 |
Psikolojiye Giriş |
3 0 3 |
|
|
*MAT 105 |
Matematiğe Giriş |
3 0 3 |
|
FEL 106 |
Sos. Hiz. İçin Fel. Prob. |
3 0 3 |
|
|
*SHO 125 |
Sosyal Hizmet Ort. İnc. |
1 2 2 |
|
TKD 104 |
Türk Dili II |
2 0 2 |
|
|
TKD 103 |
Türk Dili I |
2 0 2 |
|
*İNG 154 |
Konuşma ve Sun. Bec. II |
3 0 3 |
|
|
*İNG 153 |
Konuşma ve Sun. Bec. I |
3 0 3 |
|
******** |
Seçmeli I / GSM |
1 2 2 |
|
|
|
Toplam (OZD Dahil) |
21 2 22 |
|
|
Toplam (OZD Dahil) |
19 2 20 |
|
|
ÜÇÜNCÜ YARIYIL DERSLERİ |
DÖRDÜNCÜ YARIYIL DERSLERİ |
||||||
|
KODU |
DERSLERİN ADI |
TPK |
|
KODU |
DERSLERİN ADI |
TPK |
|
|
SHO 203 |
İnsan Dav. ve Sos. Çev. I |
4 0 4 |
|
SHO 204 |
İns. Dav. ve Sos. Çev. II |
4 0 4 |
|
|
SHO 221 |
Sos. Hiz. Kur. ve Uyg. I |
3 2 4 |
|
SHO 222 |
Sos. Hiz. Kur. ve Uyg. II |
3 2 4 |
|
|
SHO 217 |
Sosyal Hizmet Araş. I |
2 0 2 |
|
SHO 218 |
Sosyal Hizmet Araş. II |
3 0 3 |
|
|
İST 283 |
İstatistiğe Giriş |
4 0 4 |
|
SHO 212 |
Kamu Yönetimi |
2 0 2 |
|
|
SHO 215 |
Sosyal Hizmet Mevzuatı |
2 0 2 |
|
*SHO 220 |
Mesleki İngilizce I |
2 0 2 |
|
|
AİT 203 |
Atatürk İlk. Ve İnk. Tar. |
2 0 2 |
|
AİT 204 |
Atatürk İlk. ve İnk. Tar. |
2 0 2 |
|
|
*İNG 253 |
Akademik Yazma Bec.I |
3 0 3 |
|
*İNG 254 |
Akademik Yazma Bec.II |
3 0 3 |
|
|
|
Toplam (OZD Dahil) |
20 2 21 |
|
|
Toplam (OZD Dahil) |
19 2 20 |
|
|
BEŞİNCİ YARIYIL DERSLERİ |
ALTINCI YARIYIL DERSLERİ |
||||||
|
KODU |
DERSLERİN ADI |
TPK |
|
KODU |
DERSLERİN ADI |
TPK |
|
|
SHO 321 |
Sos. Hiz. Kur. ve Uy. III |
3 2 4 |
|
*SHO 318 |
Sosyal Pol. Ve Planlama |
3 0 3 |
|
|
SHO 315 |
Uygulamalı Arş. (Yıllık) |
0 8 4 |
|
*SHO 320 |
İnsan Hak. ve Sos. Hiz. |
2 0 2 |
|
|
*SHO 317 |
Sosyal Hizmet Yönetimi |
4 0 4 |
|
SHO 324 |
Aile ve Çocuk. Sos. Hiz. |
2 0 2 |
|
|
*SHO 313 |
Mesleki İngilizce II |
2 0 2 |
|
SHO 326 |
Özürlülerle Sos. Hizmet |
2 0 2 |
|
|
******** |
Seçmeli II |
2 0 2 |
|
*SHO 328 |
Sos. Hiz. Bilişim Tekn. |
2 0 2 |
|
|
|
|
|
|
******** |
Seçmeli III |
2 0 2 |
|
|
|
Toplam (OZD Dahil) |
11 10 16 |
|
|
Toplam (OZD Dahil) |
13 0 13 |
|
|
YEDİNCİ YARIYIL DERSLERİ |
SEKİZİNCİ YARIYIL DERSLERİ |
||||||
|
KODU |
DERSLERİN ADI |
TPK |
|
KODU |
DERSLERİN ADI |
TPK |
|
|
*SHO 413 |
Tıbbi ve Psk. Sosyal Hiz. |
2 0 2 |
|
SHO 418 |
Sosyal Hizmet Uyg. II |
0 30 15 |
|
|
*SHO 415 |
Suçluluk ve Sosyal Hiz. |
2 0 2 |
|
|
|
|
|
|
SHO 417 |
Sosyal Hizmet Uyg. I |
0 18 9 |
|
|
|
|
|
|
******** |
Seçmeli IV |
2 0 2 |
|
|
|
|
|
|
|
Toplam (OZD Dahil) |
6 18 15 |
|
|
Toplam (OZD Dahil) |
0 30 15 |
|
*EĞİTİM DİLİ İNGİLİZCE’DİR. (OZD DAHİL 142 KREDİ)
![]()
Temel ekonomik kuram ve kavramlar (üretim, ferdi gelir, milli gelir, arz ve talep, piyasa, para, fiyat vb.). Ekonomik gelişme, planlama ve büyüme. Ekonomik yaşamda devletin rolü, sosyal refah devletini hedefleyen ekonomik modeller.
Sosyolojinin temel ilke, kavram ve kuramları, sosyal yapı ve tabakalaşma, kurumlar, olaylar, olgular. Sosyal hareketlilik ve değişme kuramları.
Öğrenciler gruplar halinde sosyal hizmet örgütlerini, gecekondu ve köy gibi sosyal hizmetin uygulama ortamlarını ziyaret ederek inceler ve bilgi alırlar. Ziyaretler sonunda öğrenciler tarafından yazılan değerlendirme raporları küçük gruplarda tartışılır.
Sosyal hizmetin tanımı, temel kavramları ve yaklaşımları. Dünyada ve Türkiye’de sosyal hizmetin tarihsel gelişimi. Ortak insan gereksinmeleri ve sosyal hizmetin temel öğeleri, sosyal hizmet müdahalesi.
Kümeler, sayılar, fonksiyonlar ve grafikler, matrisler, denklemler ve çözümleri, limit, süreklilik, diferansiyeller.
Toplum ve hukuk, hukukun tanımı, kollara ayrılması, kaynakları, hak, ehliyet, kişilik, aile, hısımlık, hukuksal işlemler, sözleşmeler, yargı yerleri; hukuk devleti, sosyal devlet. Siyasetin anlamı ve nitelikleri, siyaset bilimi (doğuşu, konusu, bilimselliği), devlet, siyasal iktidar, seçkinler-kitleler, siyasal kayırma, siyasal partiler, baskı grupları, kamuoyu; siyasal düşünceler, siyasal sistemler.
Dilin tanımı, millet hayatındaki işlevi, dil-kültür ilişkisi, Türkçe’nin tarihi gelişmesi, dünya dilleri arsındaki yeri, bu günkü durumu, özellikleri, yazım kuralları ve noktalama ele alınmaktadır.
Osmanlı İmparatorluğundan Türkiye Cumhuriyeti’ne sosyal yapının değişimi. Cumhuriyet döneminde Türkiye’nin toplumsal yapısının gelişme özellikleri. Teknolojik gelişmenin toplumsal yapıya etkisi. Kır, kent ve gecekondu toplumları.
Sosyal sorunlara ilişkin temel kavramlar ve kuramsal yaklaşımlar. Sosyo-ekonomik yapı ve sosyal sorunlar. Sosyal sorunların dinamikleri, önlenmesi ve çözüm yolları. Yoksulluk, işsizlik, suç v.b sorun alanlarının incelenmesi ve çözümleri.
Sosyal Antropolojinin temel kavram ve ilkeleri, kapsam ve amacı. Kültürün tanımı ve kuramı. Evrim Kuramı, sosyal ve kültürel değişme kuramları, diffüzyon, sosyalizasyon, kültürlenme süreci ve sosyal hizmet ilişkisi.
Psikolojinin kapsamı, psikoloji okulları, davranış, algılama, duygu, heyecan ve güdülenme, öğrenme ilkeleri, kişilik ve uyum, kişilik kuramları.
Sosyal hizmet uygulamaları sırasında karşılaşılan bilgi,etik ve insan haklarıyla ilgili problemler, felsefi çerçeveler içine yerleştirilecek ve sosyal hizmet alanından seçilecek örneklere dayanılarak tartışılacaktır.
Türk ve dünya edebiyatından seçilmiş örnek metinler dayanarak güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi, anlatım bozukluklarının düzeltilmesi.
Animasyon temel bilgisi. Animasyon teknikleri kullanılarak müracaatçılarla çalışma ilkeleri, amaç ve hedefleriyle yaklaşımlar, yararlanılacak yöntem ve teknikler. Animasyon projesi hazırlama, uygulama ve değerlendirme.
Farklı müracaatçı gruplarıyla oyun aracılığıyla iletişim becerilerinin geliştirilmesi.
İletişimin kavramsal yönü (tanımı, amacı özellikleri), iletişim sisteminin öğeleri, iletişimi etkileyen faktörler, etkileşim, iletişim teknikleri, sözlü sözsüz iletişim, iletişimde vücut dili.
Bireyin içinde yaşadığı aile, grup, örgütler, kurumlar, topluluk ve toplumlar gibi sosyal sistemlerin etkileşimi çerçevesinde insanın bio-psiko-sosyal gelişimini kapsayan kuramlar. Bio-psiko-sosyal yönleri ve sorunlarıyla bebeklik, çocukluk, ergenlik ve genç yetişkinlik dönemlerine ilişkin kuramlar.
Sosyal refahın ulusal ve uluslar arası hukuksal kaynakları. Gerek sosyal refah hizmetlerini gerekse sosyal hizmet uygulamasını ilgilendiren ulusal ve uluslar arası düzenlemelerin gözden geçirilmesi.
Bilim ve araştırma. Kuram ve araştırma. Bilimsel yöntem yaklaşımları. Sosyal hizmette araştırmanın yeri ve işlevi. Sosyal hizmet araştırmasında tür ve modeller. Sosyal hizmet araştırmasında etik ve politika. Araştırmayı planlama ve hazırlık (araştırma sorunu ve amaçlarını belirleme, alanyazın taraması ve raporlaştırma, yöntemsel tasarımın ana unsurları, araştırma önerisi hazırlama).
Sosyal hizmetin genelci anlayış doğrultusunda kuramsal temelleri ve uygulama esasları. Bir disiplin ve meslek olarak sosyal hizmetin temel özellikleri. Genelci sosyal hizmet uygulamasının bilgi temeli, eklektik bilgi temeli, sosyal hizmet kuramlarının (insan sistemlerine ilişkin kuram ve görüşler, değişime ilişkin kuram ve modeller) analizi; genelci sosyal hizmet uygulamasının birey, grup ve topluma yönelik müdahale düzeyleri (mikro, mezzo, makro müdahale). Sosyal hizmetin işlev ve rolleri, değişimi gerçekleştirmede genelci yaklaşım. Eko sistemler perspektifi, değerler, kültürel yetkinlik, güç ve güçlendirme kavramları, sosyal hizmet uygulamasında güçlendirme yaklaşımı.
İstatistiğin tanımı ve amacı; Temel kavramlar; Verilerin sınıflandırılması ve grafikler; Konum ve değişim ölçüleri; Regresyon ve korelasyon; Teorik Dağılımlar; Nokta ve aralık tahminleri; İstatistiksel Hipotezlerin testleri; Varyans analizi; Khi-kare testleri.
Batı kültürleri ile Türk kültürünün karşılaşması sonucu ortaya çıkan siyasi, ekonomik, kültürel ve sosyo-psikolojik problemler karşısında çözülmeye ve yıkılmaya başlayan Osmanlı Devleti’nde çözüm arayışları çerçevesinde yapılan reform hareketleri ve İmparatorluktan milli devlete geçiş sürecinde yaşanan siyasi olaylar ile Mustafa Kemal Atatürk’ün liderliğinde verilen milli mücadele sonucu Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşu ele alınacaktır.